Książka jest o tym, jak nauczyciele doświadczają codziennego czasu w szkole. Przedstawia wielowymiarowość codziennego czasu szkolnego nauczycieli – to, jak postrzegają tempo, planowanie i kontrolę czasu w szkole oraz jego urozmaicenie i wypełnienie. Pokazuje aktywności, którymi wypełniają poszczegól...
Celem niniejszej pracy jest próba przedstawienia obrazu wypalenia zawodowego nauczycieli i postrzegania przez nich środowiska pracy. Książka składa się z pięciu rozdziałów. Rozdział 1 ma charakter teoretyczny i powstał na podstawie literatury przedmiotu. Omówiono w nim rolę zawodową nauczyciela, z...
Z recenzji wydawniczej: "Ubóstwo jest bardzo poważnym problemem społecznym, który ogranicza w szczególności szanse edukacyjne młodzieży, stanowiąc jednocześnie zagrożenie dla realizacji ich planów życiowych i spychając ich często na margines życia społecznego. Młodzi ludzie wychowujący się w biedzie...
Naukowcy obdarzani są ogromnym zaufaniem, a osoby z tytułem profesora cieszą się w Polsce największym szacunkiem społecznym. Uprawianie nauki kojarzy się na ogół z pasją poznawania rzeczywistości i dzielenia się odkryciami, niezależnym myśleniem, bezinteresownością, wolnością. Tym też zachęcani są u...
Pakiet narzędzi, który zaprezentowano w tej książce, umożliwia ocenę i samoocenę poziomu uzdolnień uczniów: matematycznych, technologiczno-informatycznych, przyrodniczych, naukowo-analitycznych, twórczych, przedsiębiorczych i innowacyjnych, przywódczych, językowych, literackich, plastycznych, muzycz...
Wyeksponowany w tytule publikacji zrównoważony rozwój (ang. sustainable development, fr. le développement durable, niem. nachhaltige Entwicklung, wł. sviluppo sostenibile) to kategoria wieloznaczna. Nie chodzi tu jedynie o pojawiające się różne tłumaczenia tego terminu (jak choćby „trwały rozwój”),...
Gdzie należy poszukiwać utopii dla młodzieży społecznie nieprzystosowanej, obszarów umożliwiających im samorealizację? Na jakich elementach ekosystemu należy opierać resocjalizacyjne praxis służące minimalizacji ryzyka powrotu do antyspołecznej przeszłości? Wreszcie, pytanie podstawowe w wymiarze me...
Książka prof. Lecha Witkowskiego "Versus" rzuca metodologiczne wyzwanie pedagogom i psychologom oraz ich podręcznikom w zakresie odczytania i zastosowania teorii cyklu życia Erika Eriksona. Kluczowa idea o jaką autor się upomina dotyczy "dwoistej struktury faz" stanowiącej wyraz wewnętrznej psychody...
Największe zmiany w rozwoju dziecka możemy zaobserwować w pierwszych miesiącach życia, każdego dnia nasze maleństwo będzie nabywało doświadczeń, które w przyszłości przerodzą się w kolejno zdobywane umiejętności rozwojowe. Będziemy z niecierpliwością wypatrywać pierwszych uśmiechów, kontaktu wzrokow...
Kształt kultury popularnej wynika tego, po co sięgamy, co klikamy i wybieramy, za co jesteśmy w stanie zapłacić. Najprościej mówiąc, są to przejawy życia kulturalnego, po które chętnie sięgamy na co dzień, które towarzyszą nam i z których korzystamy. Nie należy jednak stawiać ostrej granicy między "...
Z całą pewnością nie jest to lekka i niezobowiązująca lektura. Jeśli jednak zamieszczone w niej teksty trafią do odpowiednich osób, może przynieść dużo korzyści i okazać się zbawienną w skutkach. Stanowi bowiem zbiór artykułów, które rzetelnie pochylają się nad problemami dzieci z mniejszymi bądź wi...
Witamy w świecie zabaw dziecięcych! Zabawa dla rodziców na całym świecie stanowi naturalny sposób budowania więzi z noworodkami, maluchami i przedszkolakami. Zabawa z dziećmi to nie tylko rozrywka, to także jeden z najlepszych sposobów uczenia się nowych umiejętności, rozwijania wyobraźni, zaszczepi...
Nowoczesny podręcznik przetłumaczony na 20 języków napisany przez wybitnego angielskiego socjologa! Przegląd wiedzy, teorii i praktyki socjologicznej. Książka napisana przez wybitnego angielskiego socjologa. Podręcznik: -stanowi całościowy, zintegrowany przegląd wiedzy, teorii i praktyki socjologi...
Edukacyjny wymiar badań naukowych nad relaksacją i teorii relaksacyjnych. Pedagogiczne i psychologiczne odniesienia do relaksacji w pracach znanych badaczy i jej obecność w polskiej teorii i praktyce pedagogicznej. Metody, techniki oraz systemy relaksacyjny w praktyce pedagogicznej. "Autor podkreśla...
Szkoła Montessori coraz częściej stanowi prawdziwą alternatywę dla szkoły publicznej. Liczba zakładanych ostatnio tego typu placówek pokazuje, jak wielkie jest zainteresowanie rodziców tą reformatorską pedagogiką. Dotychczas brakowało jednak całościowego opracowania na temat teorii działania szkół p...
Adresatem publikacji są rodzice, nauczyciele i terapeuci. Autorka, poza teoretycznym wprowadzeniem, proponuje zainteresowanym zasady postępowania, których należy się trzymać, oraz metody i techniki, które należy stosować w pracy z dzieckiem nadpobudliwym psychoruchowo. Znakomitym uzupełnieniem jes...
Praktyczne rady dla rodziców i wychowawców, jak pomóc dziecku osiągnąć dojrzałość szkolną, która jest etapem do dojrzałości ludzkiej, chrześcijańskiej co zrobić, by dziecko potrafiło się odnaleźć w nowym środowisku, by poradziło sobie w różnych sytuacjach, by wykorzystało zapał i motywację do nauki,...
Książka adresowana w szczególności do młodych rodziców, ale także do dziadków lub innych opiekunów, z którymi coraz częściej zapracowani rodzice dzielą swe obowiązki wychowawcze. Poruszane są w niej bowiem tematy zasadnicze dla dobrego wychowania dziecka. Autorka - pedagog z wieloletnim stażem - dzi...
Jest to pierwsza część propozycji do wykorzystania przez nauczycieli nauczania zintegrowanego w klasach I-III. Autorka przedstawiła swoje pomysły różnych zabaw i gier dydaktycznych, konkursów, zadań, ćwiczeń pisemnych i ustnych, zgadywanek itp. Wszystkie z nich zostały sprawdzone w praktyce. Zawiera...
Czwarta część książek zawierających pomysły do wykorzystania przez nauczycieli w nauczaniu zintegrowanym w klasach I-III. Zawiera różnego rodzaju zajęcia, które powinny urozmaicać życie uczniów w szkole. Są to pomysły nie tylko na miłe spędzanie czasu, ale także na bardziej efektywne i dające więcej...