Książka jest wynikiem wieloletnich prac nad teoretycznym i praktycznym modelem ewaluacji społecznej, która znajduje zastosowanie w edukacji; może być także prowadzona na wszystkich innych obszarach w stosunku do przedmiotów, które mogą być poddawane badaniom ewaluacyjnym. Zaproponowany model ewaluac...

Z recenzji wydawniczej: "Książka Sławomira Krzychały jest dziełem ukazującym wielowymiarowe podejście do tutoringu szkolnego, w perspektywie założeń teoretycznych, realizowanych działań, aktywności nauczycieli i nauczycielek, ale również (a w zasadzie przede wszystkim) podsumowania pewnego przedsięw...

Książka jest o tym, jak nauczyciele doświadczają codziennego czasu w szkole. Przedstawia wielowymiarowość codziennego czasu szkolnego nauczycieli – to, jak postrzegają tempo, planowanie i kontrolę czasu w szkole oraz jego urozmaicenie i wypełnienie. Pokazuje aktywności, którymi wypełniają poszczegól...

Podręcznik prezentuje oryginalną i uniwersalną propozycję uporządkowania wiedzy pedagogicznej, potrzebnej nauczycielom w codziennej praktyce szkolnej. Uwzględnia problemy wynikające ze zmieniającej się rzeczywistości szkolnej oraz postępu w badaniach pedagogicznych. Przedstawia zagadnienia z zakresu...

Książka stanowi pierwsze w Polsce popularne opracowanie dotyczące tego tematu. Autor opisuje dzieje i znaczenie zakonu joannitów w okresie średniowiecznej Polski. Poznajemy losy placówek zakonnych w Małopolsce, Wielkopolsce, na Śląsku, Pomorzu i Ziemi lubuskiej oraz główne dziedziny działalności zak...

Tytuł ten prowokuje do pytań: Czy w dzisiejszych czasach możliwe jest wyzwolenie w dziedzinach, które upadają na naszych oczach? Czy Biblia zawiera zasady, które mogłyby mieć zastosowanie w życiu publicznym? Jeżeli tak, to czy zasady biblijne spowodują zmiany w narodach, które wprowadzają je w życie...